BLOG É UM ALIADO

O professor pode utilizar o blog com seus alunos de duas formas, uma delas é criando um blog pessoal e estabelecer indiretamente um vinculo com seus alunos, ou seja, acessam quando tiverem vontade. Na segunda forma, o professor utiliza como complemento pedagógico realmente e atividade didática. Neste caso deixo algumas recomendações: ( é claro que algumas servem para o blog pessoal também, mas outras são essenciais quando utilizadas dentro da instituição)

- Peça autorização da direção da escola, pois o não conhecimento da escola e também dos pais, pode acarretar problemas legais para todos;

- Esteja sempre atento ao que está escrevendo;

- Não utilize o nome da escola ou logotipo, sem a devida autorização da instituição;

- Não publique fotos dos alunos sem pedir autorização dos pais e da escola;

- Insira a questão dos blogs em seu planejamento de aula;

- Nunca chame atenção de seus alunos no blog, isso pode repercutir muito mal;

- Deixe claro quando está falando (escrevendo) por você e pela escola;

- Estabeleça um código de condutas para seus alunos no próprio blog.

- Deixe claro o que pode ser feito com as publicações do seu blog.

É importante ressaltar

-O que é calúnia, injúria e difamação. Ensine que caluniar, injuriar ou ou difamar alguém é crime e não importa se o fez pela internet, portanto, falar mal do amiguinho é errado.

- Deixe claro que sendo menor de idade, seus pais serão responsabilizados;

- Só publique fotos de colegas se eles permitirem ( aconselha-se a perguntarem aos pais );

- Ao publicarem uma obra, como poesia, letra de música, devem sempre indicar o autor e quando possível, pedir sua autorização;

- Que não devem publicar informações pessoais, como endereço, telefone, etc.

Que podemos fazer com um blog na turma?

 Publicar material didático; Estimular a auto avaliação; Socializar as produções de alunos/as ;Trabalhar de forma colaborativa entre alunos/docentes; Organizar produções de cada aluno/a em pastas, álbuns, etc; Realizar o acompanhamento de um processo de crescimento e aprendizagem tanto do grupo como de cada elemento do mesmo; Interagir com outros grupos; Realizar provas/exercícios;Estimular a participação utilizando diferentes linguagens;Aproximar-nos das publicações multimédia; Funcionar como espaço de experimentação na investigação-ação das nossas práticas